Beliefs von Lehrerinnen und Lehrern der Sekundarstufen zum Visualisieren im Mathematikunterricht (Freiburger Empirische Forschung in der Mathematikdidaktik)

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Format: Paperback
Pages: 496
Edition: 1. Aufl. 2017
Publisher: Springer Spektrum
Published: 24 May 2017
ISBN 10: 3658184248
ISBN 13: 9783658184247